Análisis comparativo sobre alternativas para sistemas de videoconferencias interactivas en internet: Caso de estudio Universidad Católica de Cuenca
DOI:
https://doi.org/10.29018/issn.2588-1000vol2iss8.2018pp26-31Palabras clave:
Videoconferencia, BigBlueButton, aulas virtuales, clases virtualesResumen
En el sector educativo de la sede de Cañar de la Universidad Católica de Cuenca (UCACUE) del Ecuador se ha observado una escasez de herramientas para una educación en el proceso de enseñanza - aprendizaje a distancia, debido a la falta de plataformas que actualmente son utilizadas por universidades a nivel nacional y mundial en actividades diarias (clases, tutorías, seminarios, etc.). Es por tal razón, que el proyecto tiene como objetivo implementar un sistema videoconferencia interactiva para optimización del proceso de enseñanza virtual, donde se analizan algunas plataformas que pueden ser de un alojamiento WEB, Servidor propio y software personales. Estas herramientas servirán para la creación de eventos virtuales en la UCACUE sede Cañar, que permitirá que catedrático y estudiantes puedan tener clases, tutoría y seminarios sin importar el lugar de cada uno de los involucrados, los cuales pueden ver y escuchar como si estuvieran en la misma aula de la institución y también pueden utilizar chat, compartición de archivos, pizarra y cualquier otro material de apoyo multimedia.
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