TY - JOUR AU - López Mora, Dora Elizabeth AU - Villamar Coloma, Marco Antonio AU - Bravo Pino, Ángela María PY - 2018/07/30 Y2 - 2024/03/29 TI - Uso de la metodología del aprendizaje basado en problemas en la enseñanza de la programación JF - Pro Sciences: Revista de Producción, Ciencias e Investigación JA - prosciences VL - 2 IS - 12 SE - ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN DO - 10.29018/issn.2588-1000vol2iss12.2018pp12-16 UR - https://journalprosciences.com/index.php/ps/article/view/69 SP - 12-16 AB - <p style="text-align: justify;">Programar es una de las tareas más difíciles que muchos estudiantes y profesionales consideran un reto difícil de alcanzar. En los últimos años los lenguajes de programación han sido muy significativos, comprensible y accesible por más usuarios siendo cada vez más fácil de comprender sin embargo programar es una de las cosas que desanima a muchos.</p><p style="text-align: justify;">Este trabajo investigativo busca como objetivo principal mejorar el aprendizaje de la programación mediante la utilización de la metodología del &nbsp;Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en ejes temáticos que lleven al estudiante a aplicarlos de tal forma que logre la solución de problemas planteados usando cualquier lenguaje de programación, además&nbsp; plantea conclusiones sobre resultados al aplicar la técnica en la enseñanza, se detalla además una guía de desarrollo del tema aplicando la técnica y una guía de evaluación.</p><p style="text-align: justify;">Al finalizar se busca que los estudiantes puedan construir programas (Software) no sin antes tratar de entender el problema y expresar toda la información que se le suministre, de manera tal que cualquier otra persona pueda entender sin dificultad logrando la solución de los problemas planteados.</p> ER -